ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ СПІВПРАЦІ РОДИНИ І ШКОЛИ У ВИХОВАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Софія Корнієнко - кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки та психології, Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка
У статті розкрито оптимальну особистісно орієнтовану педагогічну технологію співпраці родини і школи у вихованні молодших школярів. Визначено умови її результативного функціонування й експериментально перевірено ефективність. Проаналізовано взаємозв’язок системотворчих компонентів: мотиваційного, який передбачає спонукання педагогічних можливостей сім’ї на основі діагностики її виховної активності; змістового, що складає певну сукупність таких активних форм як «педагогічна школа» для батьків, батьківські збори, родинні виховні заходи, консультації; процесуального – відтворює новизну взаємовідношень школи і сім’ї сучасного школяра, який вбачається у здійсненні особистісно – орієнтованого спілкування в підсистемі «вчитель – учень – батьки». Обґрунтовано необхідність цілісності та безперервності на основі синтезу, різноманітних видів співпраці вчителя з батьками упродовж усього періоду навчання дітей.
Ключові слова: особистісно орієнтована педагогічна технологія, співпраця, системотворчі компоненти, виховна активність, активні форми, цілісність, безперервність.
Повний текст: PDF
References
Amonashvili, Sh.A. (1991). Psikhologicheskiye osnovi pedagogiki sotrudnichestva. K.: Osvіta [in Russian].
Postovyi, V.H., Shcherban, P.M., Alekseienko, T.F., Dokukina, O.M., Strelnikova, N.M. (1996). Kontseptsiia «Simia i rodynne vykhovannia». Ridna shkola, Vol.11–12, 15–20 [in Ukrainian].
Korniienko, S., Korniienko, S. (2014). Rodynne dozvillia u pochatkovykh klasakh. Navchalno-metodychnyi posibnyk, 2-e vyd., pereroblene i dopovnene. Ternopil: Navchalna knyha Bohdan [in Ukrainian].
Korniienko, S. (2002). Rodyna — providna instytutsiia vykhovannia v ukrainskii mentalnosti. Naukovi zapysky TDPU. Seriia: Pedahohika, 5. 118–122 [in Ukrainian].
Korniienko, S., Kodliuk, Ya. (2012). Batkivski zbory u pochatkovykh klasakh: zmist ta metodyka yikh provedennia: Navchalno-metodychnyi posibnyk. Ternopil: Navchalna knyha – Bohdan [in Ukrainian].
Yaremenko, V., Slipushko, O. (1998). Novyi tlumachnyi slovnyk Ukrainskoi movy: u 4-kh t. K.: Akont, Vol. 4 [in Ukrainian].
Proekt Zakonu Ukrainy «Pro Osvitu» , 3491-d vid 04.04.2016 roku[in Ukrainian].
Bulahinin, V.M., Bielkina, N.I (1996). Rodynno-simeina entsyklopediia. F.S. Arvata. K.: Bohdanna [in Ukrainian].
Postovoho, V.H. (1997). Simia i dity: Prohrama rodynno-natsionalnoho vykhovannia ta navchalno-tematychnyi plan pedahohichnoi osvity batkiv. K.: IZMN [in Ukrainian].
Stelmakhovych, M.H. (1992). Ukraintsi pro simiu i rodynne vykhovannia. Doshkilne vykhovannia, 12, 6–7 [in Ukrainian].
Sukhomlynskyi, V.O. (1976). Batkivska pedahohika. Vybr. tv.: U 5-y t. K.: Rad. shkola . Vol 5, 410–414 [in Ukrainian].
Pavliuka, S.P., Horyn, H.Y., Korchiva, R.F. (1994). Ukrainske narodoznavstvo: navch. Posibnyk. Lviv: Feniks [in Ukrainian].
Pustovyi, V.H. (1998). Formuvannia pedahohichnoi kultury batkiv u suchasnykh umovakh: Naukovo-metodychnyi zbirnyk. K.: IZMN [in Ukrainian].
Tsiura, S. (2012). Novi modeli sotsialnoho partnerstva shkoly i simi: pryvatna shkola v Ukraini. Zbirnyk Naukovykh prats «Pedahohichna osvita: teoriia i praktyka». Vydavets PP Zvoleiko D. H. 11, 107–112 [in Ukrainian].
Пристатейна бібліографія ДСТУ
1. Амонашвили Ш. А. Психологические основи педагогики сотрудничества / Ш. А. Амонашвили. – К. : Освіта, 1991. – 111 с.
2. Концепція «Сім’я і родинне виховання» / Розробили В. Г. Постовий, П. М. Щербань, Т. Ф. Алексеєнко, О. М. Докукіна, Н. М. Стрельнікова // Рідна школа. — 1996. – № 11–12. – С. 15–20.
3. Корнієнко Софія. Родинне дозвілля у початкових класах. Навчально-методичний посібник / Софія Корнієнко, Сергій Корнієнко. – 2-е вид., перероблене і доповнене. — Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2014. – 160 с.
4. Корнієнко Сергій. Родина — провідна інституція виховання в українській ментальності / Сергій Корнієнко // Наукові записки ТДПУ. Серія : Педагогіка. – 2002. – № 5. – С. 118–122.
5. Корнієнко Софія. Батьківські збори у початкових класах: зміст та методика їх проведення: Навчально-методичний посібник / Софія Корнієнко, Ярослава Кодлюк. — Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2012. – 144 с.
6. Новий тлумачний словник Української мови: у 4-х т. / Укладачі : В. Яременко, О. Сліпушко. – К. : Аконт, 1998. – Т. 4. – 910 с.
7. Проект Закону України «Про Освіту» № 3491-д від 04.04.2016 року.
8. Родинно-сімейна енциклопедія. Авт. кол. В. М. Булагінін, Н. І. Бєлкіна та ін. / [за заг. ред. Ф. С. Арвата та ін.]. – К. : Богданна, 1996. – 438 с.
9. Сім’я і діти: Програма родинно-національного виховання та навчально-тематичний план педагогічної освіти батьків / Кол. авт. [за заг. ред. В. Г. Постового]. – К. : ІЗМН, 1997. – 56 с.
10. Стельмахович М. Г. Українці про сім’ю і родинне виховання / М. Г. Стельмахович // Дошкільне виховання. – 1992. – № 12. – С. 6–7.
11. Сухомлинський В. О. Батьківська педагогіка / В. О. Сухомлинський // Вибр. тв.: У 5-и т. – К. : Рад. школа, 1976. – Т. 5. – С. 410–414.
12. Українське народознавство : навч. посібник / за ред. С. П. Павлюка, Г. Й. Горинь, Р. Ф. Корчіва. – Львів : Фенікс 1994. — 608 с.
13. Формування педагогічної культури батьків у сучасних умовах: Науково-методичний збірник / Відп. ред. В. Г. Пустовий. – К. : ІЗМН, 1998. — 80 с. 14. Цюра С. Нові моделі соціального партнерства школи і сім’ї: приватна школа в Україні / С. Цюра // Збірник Наукових праць «Педагогічна освіта: теорія і практика». Вип. 11. – Видавець ПП Зволейко Д. Г. – 2012. – С. 107–112..
