ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАСОБАМИ ПОЕТИЧНОГО СЛОВА
Ольга Падалка - кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки і психології (дошкільної та корекційної) імені проф. Т. І. Поніманської, Рівненський державний гуманітарний університет
У статті розглянуто проблему професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до професійної діяльності, висвітлено особливості ціннісного аспекту у процесі професійної підготовки майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу, обґрунтовано особливості використання поетичного слова як засобу формування ціннісних орієнтацій майбутніх вихователів у процесі їх професійно-педагогічної підготовки. Розкрито зміст понять «ціннісні орієнтації», «поетичне слово». Доведено, що попри сучасні досягнення в сфері науки, техніки і царині культури поряд із новаціями, в арсеналі виховних засобів значна роль належить поетичному слову.
Ключові слова: ціннісні орієнтації, майбутній вихователь, професійна діяльність, поетичне слово.
Повний текст: PDF
References
Aleksandrova, O. (2012). Rol i mistse tsinnisnykh oriientatsii u suchasnii teorii vykhovannia. Visnyk Zaporizkoho natsionalnoho universytetu, 1 (17). 92–95 [in Ukrainian].
Ananev, B.H. (1959). Poznavatelnye potrebnosty y ynteresy. Uchenye zap. Lenynhr. un-ta. Ser. fylos. nauky. Psykholohyia. – Vol. 16, 41–60 [in Ukrainian].
Drobotenko, Yu.B. (2015). Aspektnyi analyz poniatyia professyonalnoi podhotovky v pedahohycheskom vuze. Sovremennye yssledovanyia sotsyalnykh problem. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/aspektnyy-analiz-ponyatiya-professionalnoy-podgotovki-v-pedagogicheskom-vuze, doi: 10.12731/2218-7405-2015-12-6 [in Ukrainian].
Kontseptsiia natsionalnoho vykhovannia : skhvalena Vseukr. ped. radoiu pratsivnykiv osvity, 30 cherv. 1994 r. Ridna shkola, 1995, 6, 18–25 [in Ukrainian].
Kremen, V.H. (2011). Aksiolohichnyi zmist spriamovanosti natsionalnoi osvity v Ukraini. Sotsialno-humanitarni vektory pedahohiky vyshchoi shkoly: Tretia Mizhnar. nauk. konf. 13-14 trav. 2011 r. zb. materialiv. Kh.: Miskdruk, 8–14[in Ukrainian].
Sukhomlynska, O.V. (2005). Ukrainska pedahohika v personaliiakh. Knyha 2. XX st. Lybid [in Ukrainian]. Sheler, M. (1994). Izbrannye proizvedeniya. M.: Izd-vo «Gnozis». [in Russian].
Пристатейна бібліографія ДСТУ
1. Александрова О. Роль і місце ціннісних орієнтацій у сучасній теорії виховання / О. Александрова // Вісник Запорізького національного університету. – 2012. – № 1 (17). – С. 92–95.
2. Ананьев Б. Г. Познавательные потребности и интересы / Б. Г. Ананьєв // Ученые зап. Ленингр. ун-та. Сер. филос. науки. – Л., 1959. – Вып. 16 : Психология. – С. 41–60.
3. Дроботенко Ю. Б. Аспектный анализ понятия профессиональной подготовки в педагогическом вузе. Современные исследования социальных проблем. 2015, URL: http://cyberleninka.ru/article/n/aspektnyy-analiz-ponyatiya-professionalnoy-podgotovki-v-pedagogicheskom-vuze, doi: 10.12731/2218-7405-2015-12-6
4. Концепція національного виховання : схвалена Всеукр. пед. радою працівників освіти, 30 черв. 1994 р. // Рідна школа – 1995. – № 6. – С. 18–25.
5. Кремень В. Г. Аксіологічний зміст спрямованості національної освіти в Україні / В. Г. Кремень // Соціально-гуманітарні вектори педагогіки вищої школи: Третя Міжнар. наук. конф. 13-14 трав. 2011 р. : зб. матеріалів. – Х. : Міськдрук, 2011. – С. 8–14.
6. Сухомлинська О. В. Українська педагогіка в персоналіях. Книга 2. ХХ ст. / О. В. Сухомлинська. – Либідь, 2005. – 550 с.
7. Шелер М. Избранные произведения / М. Шелер. – М. : Изд-во «Гнозис», 1994. – 490 с.
