https://doi.org/10.37835/2410-2075-2020-12-19
ТРАНСФОРМАЦІЇ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ПОЛЬЩІ
Шевченко Ж. М. - к. пед. н., (Національний університет «Львівська політехніка»)
У статті здійснено комплексний аналіз і запропоновано історикопедагогічне розв’язання проблеми розвитку практичної підготовки соціальних працівників у вищій школі Польщі. У роботі досліджуються теоретичні й організаційні засади ґенезису практичної підготовки спеціалістів соціальної сфери у вищій школі Польщі Розроблено періодизацію еволюції досліджуваного феномену у визначених хронологічних межах та розкрито основні періоди розвитку практичної підготовки соціальних працівників у вищій школі Польщі (1990–2018): 1) розвиток практичної підготовки соціальних працівників у вищій школі Польщі 1990–2004 – (1990–1995 – актуалізація та професіоналізація), (1995–1999 – уніфікація та спеціалізація), (1999–2004 – диверсифікація й інституціоналізація); 2) інтенсифікація практичної підготовки соціальних працівників у вищій школі Польщі (2004–2018) – (2004–2008 – модернізація та стандартизація), (2008–2018 – інтеграція й інтернаціоналізація). З’ясовано особливості практичної підготовки соціальних працівників у вищій школі Польщі. На засадах компаративного аналізу особливостей практичної підготовки соціальних працівників у вищій школі Польщі на рівні ліценціату та магістерських студій визначено елементи позитивного польського досвіду щодо практичної підготовки соціальних працівників, які уможливлюють їх доцільне використання у вітчизняній системі освіти, розроблено рекомендації щодо їх упровадження у вітчизняну систему освіти в умовах єдиного європейського освітнього простору. До напрямків подальшої роботи віднесено здійснення компаративного аналізу практичної підготовки соціальних працівників в Україні і країнах ЄС, розроблення інструментарію забезпечення практичного самовдосконалення фахівців заявленої спеціальності засобами сучасних інноваційних технологій тощо.
Ключові слова: практична підготовка, практичне навчання, практика, практична соціальна робота, соціальний працівник, практична підготовка соціального працівника у вищій школі Польщі.
Повний текст: PDF (Українська)
ЛІТЕРАТУРА
1. Соціальна робота у Республіці Польща: навчально-методичний посібник / авт.- упор. В. Є. Бенера, Ж. М. Шевченко. Кременець : КОГПА, 2019. 248 с.
2. Шевченко Ж. М. Законодавче забезпечення підготовки соціальних працівників у вищій школі Польщі. Всеукраїнський науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії»: спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» № 6. Кн. 2. Том 1 (79). Київ : Гнозис, 2018. С. 49–63.
3. Шевченко Ж. М. Практична спрямованість професійної підготовки соціального працівника у вищій школі Польщі. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія : Педагогіка. Кременець : ВЦ КОГПА ім. Тараса Шевченка, 2018. Вип. 9. С. 183–193.
4. Шевченко Ж. М. Особливості практичного навчання соціальних працівників на практиці у вищій школі Польщі. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогіка. Кременець : ВЦ КОГПА ім. Тараса Шевченка, 2019. Вип. 11. С. 22–35.
5. Шевченко Ж. М. Актуалізація досвіду практичної підготовки майбутніх соціальних працівників у вищій школі Польщі. Slovak international scientific journal. Bratislava, Slovakia. 2018. Vol. 1, Part. 2. № 15. P. 21–25.
6. Шевченко Ж. М. Трансформації технологій навчання у практичній підготовці соціального працівника у Польщі. Історико-педагогічні студії: Науковий часопис / гол. Ред. Н. М. Дем’яненко. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2018. Вип. 11–12. С. 186–193.
7. Шевченко Ж. М. Соціальна освіта і соціальна робота у Республіці Польща : програма варіативної навчальної дисципліни для студентів спеціальності 231 «Соціальна робота». Кременець : КОГПА, 2018. 30 с.
