ПЕДАГОГІЧНИЙ ДИЗАЙН НА ОСНОВІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ: АНАЛІЗ І ПРИНЦИПИ ПРОЕКТНОГО ПІДХОДУ
Микола Близнюк - кандидат педагогічних наук, доцент, Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова
Цільова програма розвитку освіти України зауважує на пріоритетності стратегічного мислення, спрямованого у майбутнє. Необхідність формування «інноваційної людини» (за визначенням В. Креміня) спрямовує до розгляду методології освіти, як чинника інноваційної діяльності людини. «Інноваційна людина» виявляє активність, самоприйняття, самоорганізацію, самоконтроль у реалізації власних можливостей. Становлення інноваційної особистості залежить як від становлення художньо-образного та раціонального мислення, так і стратегічного, системоутворюючого, проектного мислення, яке спрямоване у майбутнє. Саме здатність до проектної діяльності є умовою успішності особистості, критерієм визначення її інноваційного потенціалу. У статті представлено аналіз підходів вітчизняних і зарубіжних науковців до трактування такого явища, як педагогічний дизайн. Проаналізовано роль і місце педагогічного дизайну в сучасному освітньому процесі, зокрема на основі інформаційних технологій. Визначено аспекти педагогічного дизайну, що є найважливішими при створенні електронних освітніх ресурсів. Наведено приклади моделей педагогічного дизайну сформовано принципи та проаналізовано проектний підхід.
Ключові слова: педагогічний дизайн, інформаційні технології, проектний підхід, електронний освітній ресурс, мультимедійність.
Повний текст: PDF
References
Astvatsaturov, G. O. Pedagogicheskiy dizayn multimediynogo uroka URL : http://vio.fio.ru/vio_45/cd_site/Articles/art_1_2. Nazva z ekranu [in Russian]
Boykov, A. S. (2008). Pedagogicheskie aspektyi sozdaniya interfeysa elektronnyih sredstv obrazovatelnogo naznacheniya dlya vyisshey shkolyi: avtoref. diss. na soiskanieuch. stepeni kand. ped. nauk: spets. 13.00.01 «Obschaya pedagogika, istoriyapedagogiki i obrazovaniya». Ryazan. 23 [in Russian].
Bodina, O. G. Dizayn multimediynogo soprovojdeniya uchebnyih zanyatiy. Materialyi Internet-konferentsii Osnovyi pedagogicheskogo dizayna i opyit ego ispolzovaniya dlya provedeniya zanyatiy v ochnoy i zaochnoy formah na kursah po povyisheniyuIKT-kompetentnosti. URL : http://ito-center.ifmo.ru/download/05_.pdf. S. 119–124 Nazva z ekranu [in Russian].
Verbitskiy, A. A. (1991). Aktivnoe obuchenie v vyisshey shkole : kontekstnyiy podhod. Moskva. Vyissh. shk. 207 [in Russian]. Denysenko, S. M. (2015). Pedahohichnyi dyzain u suchasnomu osvitnomu protsesi. Visnyk Zhytomyrskoho derzhavnoho universytetu imeni Ivana Franka. 3. 81. 79–83. [in Ukrainian].
Definitions of Instructional Design. Education University of Michigan. Rejim dostupu: http://www.umich.edu/ ~ed626/define.html. Entsiklopediya sovremennoy ezoteriki. URL : http://ariom.ru/wiki/JernstMax. – Nazva z ekranu. Krechetnikov, K. G. (2005).
Pedagogicheskiy dizayn i ego znachenie dlya informatsionnyih obrazovatelnyih tehnologiy: [materialyi XVI Mejdunar. konf. Primenenie novyih tehnologiy v obrazovanii. URL : http://ito.edu.ru/2005/Troitsk/2/2-0-9.html. Kryukova, O. P. (2004).
Effektivnaya kommunikatsiya mejdu uchitelem i uchaschimsya v uchebnoy srede, oposredovannoy kompyuterom: problemyi i resheniya (na materiale obucheniya angliyskomu yazyiku). Sbornik nauchnyih trudov Teoriya i praktika kommunikatsii. Vestnik RKA : pod obschey redaktsiey I. N. Rozinoy. Rostov/n-D : IUBiP. 2. 244. 85–93. Rejim dostupu: http://www.russcomm.ru/rca_biblio/k/krukova03.doc. Nazva z ekranu.
Qureshi. (2004). Іnstructionaldesignmodels / E. Qureshi. – URL : http://web2.uwindsor.ca/courses/edfac/ morton/instructi-onal_design.htm. Mergel, B. (1998). Instructional Design & Learning Theory. Режим доступу : http://www.usask.ca/ education/coursework /802papers/mergel/ brenda.htm.
Nagaeva, I. A. (2012). Pedagogicheskiy dizayn i pedagogicheskoeproektirovanie: problemyi i perspektivyi. Informatizatsiya i svyaz. 4. 61–64. Oganesyants, N. A. Pedagogicheskiy dizayn i informatsionno-kommunikatsionnyietehnologii po spetsialnosti PR [Elektronniy resurs]. Rejim dostupu : http://svarkhipov.narod.ru/pup/nata.htm.
Pushkar, A. I. (2011). Pedagogicheskiy dizayn multimediynogo obrazovatelnogo prostranstva. BiznesInform. 6. 178–180. Vapugletsev, I. N. Pedagogicheskiy dizayn v usloviyah IKT-infrastrukturyi obrazovatelnoy sredyi [Elektronniy resurs]. Innovatsionnyie napravleniya v pedagogicheskom obrazovanii: [sbornik trudov. III Vseross. nauch.-prakt. internet-konferentsii]. 55.
Slovnyk zakonodavchykh terminiv [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1078.16287.0. – Nazva z ekranu. Siemens G. (2002).
Instructional Design in Elearning . Режим доступу : http://www.elearnspace.org/Articles/ InstructionalDesign.htm. Tom Kuhlmann. (2008).
What Everybody Ought to Know About Instructional Design . Tymenko, V. P. (2013).
Pedahohichnyi dyzain u vyshchykh profesiinykh navchalnykh zakladakh tekhnichnoho profiliu. Materialy Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi internet-konferentsii «Dyzain-osvita maibutnikh fakhivtsiv na suchasnomu etapi osvitnoi praktyky». Sektsiia 3. Informatsiini tekhnolohii v dyzain-osviti. 133–147. Uvarov, A. YU. (2003).
Sozdanie uchebnyih materialov s uchetom printsipov effektivnogo ucheniya [Elektronniy resurs]. Voprosyiinternet-obrazovaniya. 10. – Rejim dostupu do jurn. : http://vio.fio.ru/vio_10.
Пристатейна бібліографія ДСТУ
1. Аствацатуров Г. О. Педагогический дизайн мультимедийного урока / Г. О. Аствацатуров. – Режим доступу : http://vio.fio.ru/vio_45/cd_site/Articles/art_1_2. – Назва з екрану.
2. Байков А. С. Педагогические аспекты создания интерфейса электронных средств образовательного назначения для высшей школы : автореф. дисс. на соисканиеуч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, историяпедагогики и образования» / А. С. Байков. – Рязань, 2008. – 23 с.
3. Бодина О. Г. Дизайн мультимедийного сопровождения учебных занятий [Електронний ресурс] О. Г. Бодина// Материалы Интернет-конференции «Основы педагогического дизайна и опыт его использования для проведения занятий в очной и заочной формах на курсах по повышениюИКТ-компетентности». – Режим доступу : http://ito-center.ifmo.ru/download/05_.pdf. – С. 119–124. – Назва з екрану.
4. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе : контекстный подход. – М. : Высш. шк., 1991. – 207 с.
5. Денисенко С. М. Педагогічний дизайн у сучасному освітньому процесі / С. М. Денисенко // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)), 2015. – С. 79–83.
6. Definitions of Instructional Design [Електронний ресурс] / Education University of Michigan. – Режим доступу : http://www.umich.edu/ ~ed626/define.html.
7. Энциклопедия современной эзотерики [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ariom.ru/wiki/JernstMax. – Назва з екрану.
8. Кречетников К. Г. Педагогический дизайн и его значение для информационных образовательных технологий : [материалы XVI Междунар. конф. «Применение новых технологий в образовании» (Троицк, 28-29 июня 2005 г.) [Електронний ресурс] / К. Г. Кречетников. – Режим доступу : http://ito.edu.ru/2005/Troitsk/2/2-0-9.html.
9. Крюкова О. П. Эффективная коммуникация между учителем и учащимся в учебной среде, опосредованной компьютером : проблемы и решения (на материале обучения английскому языку) [Електронний ресурс] / О. П. Крюкова // Сборник научных трудов «Теория и практика коммуникации». Вестник РКА/ под общей редакцией И. Н. Розиной. – Ростов/н-Д : ИУБиП, 2004. – Вып. 2 – 244 с. – C. 85–93. – Режим доступу : http://www.russcomm.ru/rca_biblio/k/krukova03.doc. – Назва з екрану.
10. Qureshi. (2004). Іnstructionaldesignmodels [Електронний ресурс] / E. Qureshi. – Режим доступу : http://web2.uwindsor.ca/courses/edfac/ morton/instructi-onal_design.htm.
11. Mergel B. (1998). Instructional Design & Learning Theory [Електроннийресурс] / B. Mergel. – Режим доступу : http://www.usask.ca/ education/coursework /802papers/mergel/ brenda.htm.
12. Нагаева И. А. Педагогический дизайн и педагогическое проектирование: проблемы и перспективы / И. А. Нагаева // Информатизация и связь. – 2012. –№ 4 – С. 61–64.
13. Оганесянц Н. А. Педагогический дизайн и информационно-коммуникационны етехнологии по специальности PR [Електронний ресурс] / Н. А. Оганесянц. – Режим доступу : http://svarkhipov.narod.ru/pup/nata.htm.
14. Пушкарь А. И. Педагогический дизайн мультимедийного образовательного пространства / А. И. Пушкарь, Т. И. Лепейко // БизнесИнформ. – 2011. – № 6. – C. 178–180.
15. Сапуглецев И. Н. Педагогический дизайн в условиях ИКТ-инфраструктуры образовательной среды [Електронний ресурс] / И. Н. Сапуглецев // Инновационные направления в педагогическом образовании : [сборник трудов. III Всеросс. науч.-практ. интернет-конференции]. – 55 c.
16. Словник законодавчих термінів [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1078.16287.0. – Назва з екрану.
17. Siemens G. (2002). Instructional Design in Elearning [Електроннийресурс] / G. Siemens. – Режим доступу : http://www.elearnspace.org/Articles/ InstructionalDesign.htm.
18. Tom Kuhlmann. (2008). What Everybody Ought to Know About Instructional Design [Електроннийресурс] / T. Kuhlmann.
