ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
Мар’яна Томашівська - викладач Кременецького педагогічного коледжу Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка
У статті досліджується питання формування професійної компетентності майбутніх учителів музики та також його значення у процесі здійснення педагогічної діяльності. Розглядаються необхідні знання та вміння майбутніх педагогів-музикантів як складові компоненти їхньої професійної компетентності. Здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічних праць, на основі яких можна констатувати, що на сучасному етапі освітній компетентнісний підхід є одним із пріоритетних. Музично-виконавську компетентність визначено як ключову у структурі професійної компетентності. Окреслюється питання самоактуалізації майбутнього вчителя як запоруки успішного процесу його професійного розвитку. Зазначено методи дослідження обраної проблеми: теоретичні, емпіричні. Визначено шляхи подальшої наукової роботи щодо розроблення ефективної методики формування професійної компетентності майбутнього вчителя музики.
Ключові слова: вміння, компетентність учителя музики, професійні знання, самоактуалізація, музичне мистецтво.
Повний текст: PDF
References
Archazhnykova, L. H. (1984). Professyia – uchytel muzykі M. : Prosveshchenye [in Russian].
Bochkareva, O. (2006). Etiko-Esteticheskaya napravlennost khudozhestvennoho dialoha v obrazovaniy/ Yskusstvo y obrazovanie. 6 (44). 49–70 [in Ukrainian].
Vyshcha osvita v Ukraini : navchalnyi posibnyk. (2005). K. : Znannia, 75–78. [in Ukrainian].
Honcharenko, S. V. (1997). Ukraynskyi pedahohycheskyi slovar. M. : Prosveshchenye [in Ukrainian].
Kremen, V. H. (2008). Entsyklopediia osvity. Akad. ped. nauk Ukrainy. K. : Yurinkom Inter [in Ukrainian].
Kabalevskyi, D. B. (1982). Yak rozpovidaty ditiam pro muzyku? /D. B. Kabalevskyi. K. : Muzychna Ukraina [in Ukrainian].
Kozlova, E. V. (1981). Pidhotovka studentiv muzychno-pedahohichnoho fakultetu do aktyvizatsii navchalnoi diialnosti shkoliariv na urokakh muzyky. Profesiina pidhotovka studentiv pedahohichnoho instytutu. K. : Vyshcha shkola, 173–180. [in Ukrainian].
Kuzmyna. N. V. (1984). Pedahohicheskoe masterstvo uchytelia kak faktor razvytyia sposobnostei uchashchykhsia Voprosy psykholohyy. 1, 5–12. [in Russian].
Lozovetska, V. T. (2010). Teoretyko-metodolohichni zasady formuvannia profesiinoi kompetentnosti fakhivtsia sfery posluh i turyzmu v umovakh rynkovoho seredovyshcha. Formuvannia profesiinoi kompetentnosti fakhivtsia sfery posluh i turyzmu : navchalno-metodychnyi posibnyk. Kyiv. [in Ukrainian].
Maslou, A. (1999). Teoryia metamotyvatsyy: byolohycheskye korny tsinnostei zhyzni. M. : Smysl, 136 s. [in Russian].
Masol, L., Haidamaka, O., Kalinichenko, O., Rudenko, I. (1996). Psykholohyia professyonalyzma. M. : Vysshaia shkola [in Russian].
Masol, L. (2006). Metodyka navchannia mystetstva u pochatkovii shkoli : posibnyk dlia vchyteliv. Kh. : Vesta : Vydavnytstvo «Ranok» [in Ukrainian].
Nikolenko, D. F. (1957). Pytannia psykholohii radianskoho vchytelia. K. : Radianska shkola [in Ukrainian].
Oleksiuk, O. M. (2014). Metodolohichnyi kontur intehratsiinykh protsesiv u mystetskii osviti. Profesiina mystetska osvita i khudozhnia kultura : vyklyky XXI stolittia: mater. Mizhnarod. nauk.-prakt. konf., (16–17 zhovt. 2014 r.) Kyiv : Kyiv. un-t im. B. Hrinchenka [in Ukrainian].
Oleksiuk, O. M. (2013). Muzychna pedahohika: navch. posibnyk. K. : Kyiv. un-t im. B. Hrinchenka [in Ukrainian].
Poluboiaryna, I. I. (2008). Formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikhuchyteliv muzyky v pedahohichnomu koledzhi. Extended abstract of candidate’s thesis. 13.00.04. Zhytomyr [in Ukrainian].
Telcharova, R. A. (1991). Uroky muzнkalnoi kulturн. M. : Prosveshchenye [in Russian].
Fitsula, M. M. (2004). Pedahohika : navchalnyi posibnyk dlia studentiv vyshchykh pedahohichnykh zakladiv osvity. 2-e vyd. Ternopil : Navchalna knyha – Bohdan, 192 [in Ukrainian].
Пристатейна бібліографія ДСТУ
Арчажникова Л. Г. Профессия – учитель музыки / Л. Г. Арчажникова. – М. : Просвещение, 1984. – 111 с.
Бочкарева О. Этико-эстетическая направленность художественного диалога в образовании / О. Бочкарева // Искусство и образование. – 2006. – № 6 (44). – С. 49–70.
Вища освіта в Україні : навчальний посібник. – К. : Знання, 2005. – С. 75–78.
Гончаренко С. В. Украинский педагогический словарь / С. В. Гончаренко. – М. : Просвещение, 1997. – 376 с.
Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
Кабалевський Д. Б. Як розповідати дітям про музику? /Д. Б. Кабалевський. – К. : Музична Україна, 1982. – 319 с.
Козлова Е. В. Підготовка студентів музично-педагогічного факультету до активізації навчальної діяльності школярів на уроках музики / Е. В. Козлова // Професійна підготовка студентів педагогічного інституту. – К. : Вища школа, 1981. – С. 173–180.
Кузьмина Н. В. Педагогическое мастерство учителя как фактор развития способностей учащихся / Н. В. Кузьмина // Вопросы психологии. – 1984. – № 1. – С. 5–12.
Лозовецька В. Т. Теоретико-методологічні засади формування професійної компетентності фахівця сфери послуг і туризму в умовах ринкового середовища / В. Т. Лозовецька, Л. Б. Лук’янова, Л. В. Козак // Формування професійної компетентності фахівця сфери послуг і туризму : навчально-методичний посібник. – К., 2010. – 382 с.
Маслоу А. Теория метамотивации: биологические корни цінностей жизни / А. Маслоу. – М. : Смысл, 1999. – 136 с.
Маркова А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. – М. : Высшая школа, 1996. – 278 с.
Масол Л. Методика навчання мистецтва у початковій школі : посібник для вчителів / Л. Масол, О. Гайдамака, О. Калініченко, І. Руденко. – Х. : Веста : Видавництво «Ранок», 2006. – 256 с.
Ніколенко Д. Ф. Питання психології радянського вчителя / Д. Ф. Ніколенко. – К. : Радянська школа, 1957. – 35 с.
Олексюк О. М. Методологічний контур інтеграційних процесів у мистецькій освіті / О. М. Олексюк // Професійна мистецька освіта і художня культура : виклики XXI століття: матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 16–17 жовт. 2014 р. / МОН України, Київ, ун-т ім. Б. Грінченка. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2014.
Олексюк О. М. Музична педагогіка: навч. посібник / О. М. Олексюк. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2013. – 248 с.
Полубоярина І. І. Формування професійної компетентності майбутніхучителів музики в педагогічному коледжі : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / І. І. Полубоярина. – Житомир, 2008. – 21 с.
Тельчарова Р. А. Уроки музыкальной культуры / Р. А. Тельчарова. – М. : Просвещение, 1991. – 158 с.
Фіцула М. М. Педагогіка : навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. – 2-е вид. / М. М. Фіцула. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2004. – 192 с
